Bhagavad Gita Chapter 3 Verse 21 — Karma Yoga
Sanskrit
यद्यदाचरति श्रेष्ठस्तत्तदेवेतरो जनः | स यत्प्रमाणं कुरुते लोकस्तदनुवर्तते ||३-२१||
Transliteration
yadyadācarati śreṣṭhastattadevetaro janaḥ . sa yatpramāṇaṃ kurute lokastadanuvartate ||3-21||
Hindi Meaning
।।3.21।। श्रेष्ठ पुरुष जैसा आचरण करता है, अन्य लोग भी वैसा ही अनुकरण करते हैं; वह पुरुष जो कुछ प्रमाण कर देता है, लोग भी उसका अनुसरण करते हैं।।
English Meaning
Whatever action a great man performs, common men follow. And whatever standards he sets by exemplary acts, all the world pursues.
Commentary
People in general always require a leader who can teach the public by practical behavior. A leader cannot teach the public to stop smoking if he himself smokes. Lord Caitanya said that a teacher should behave properly before he begins teaching. One who teaches in that way is called ācārya, or the ideal teacher. Therefore, a teacher must follow the principles of śāstra (scripture) to teach the common man. The teacher cannot manufacture rules against the principles of revealed scriptures. The revealed scriptures, like Manu-saṁhitā and similar others, are considered the standard books to be followed by human society. Thus the leader’s teaching should be based on the principles of such standard śāstras. One who desires to improve himself must follow the standard rules as they are practiced by the great teachers. The Śrīmad-Bhāgavatam also affirms that one should follow in the footsteps of great devotees, and that is the way of progress on the path of spiritual realization. The king or the executive head of a state, the father and the schoolteacher are all considered to be natural leaders of the innocent people in general. All such natural leaders have a great responsibility to their dependents; therefore they must be conversant with standard books of moral and spiritual codes.
Hinglish Commentary
Logon ko hamesha ek aise leader ki zarurat hoti hai jo unhe practical tareeke se sikhaye. Jaise agar ek leader khud hi smoking karta hai, toh woh kaise dusron ko isse rokne ke liye keh sakta hai? Lord Caitanya ne kaha hai ki ek teacher ko sikhane se pehle achhe tarike se behave karna chahiye. Aise teacher ko ācārya kaha jata hai, jo ideal teacher hota hai. Isliye, ek teacher ko śāstra (scripture) ke principles ko follow karna chahiye taaki woh aam aadmi ko sahi tareeke se sikhaye. Teacher ko kabhi bhi revealed scriptures ke principles ke khilaf rules nahi banane chahiye. Revealed scriptures, jaise Manu-saṁhitā aur dusre, insani samaj ke liye standard books maane jaate hain. Toh, leader ki teaching in standard śāstras ke principles par adharit honi chahiye. Jo apne aap ko behtar banana chahta hai, usse un standard rules ko follow karna chahiye jo bade teachers ne apnaye hain. Śrīmad-Bhāgavatam bhi yeh kehta hai ki humein bade devotees ke kadmon par chalna chahiye, aur yahi spiritual realization ka sahi raasta hai. Raja, state ka executive head, pita aur schoolteacher sabhi ko innocent logon ke natural leaders mana jata hai. In natural leaders ki apne dependents ke liye badi zimmedari hoti hai; isliye unhe moral aur spiritual codes ke standard books ke baare mein achhe se pata hona chahiye.
Chinmaya Commentary
मनुष्य मूलत अनुकरण करने वाला प्राणी है। यह एक मनोवैज्ञानिक सत्य है। इतिहास के किसी काल में भी समाज का नैतिक पुनरुत्थान हुआ है तो उस केवल राष्ट्र के नेतृत्व करने वाले व्यक्तियों के आदर्शों के कारण। शिक्षकों के सद्व्यवहार से ही विद्यार्थियों को अनुशासित किया जा सकता है यदि किसी राष्ट्र का शासक भ्रष्ट और अत्याचारी हो तो निम्न पदों के अधिकारी सत्य और ईमानदार नहीं हो सकते। छोटे बालकों का व्यवहार पूर्णत उनके मातापिता के आचरण एवं संस्कृति द्वारा निर्भर और नियन्त्रित होता है।इस तथ्य को ध्यान में रखते हुये भगवान् कर्माचरण के लिए अर्जुन के समक्ष एक और कारण प्रस्तुत करते हैं। यदि वह कर्म नहीं करता तो सम्भव है समाज के अधिकांश लोग भी स्वकर्तव्यपराङमुख हो जायेंगे और अन्त में परिणाम होगा जीवन में संस्कृति का ह्रास।अब आगे इस बात पर बल देने तथा अब तक दिये गये उपदेश का प्रभाव दृढ़ करने के लिए भगवान् स्वयं का ही उदाहरण देते हैं। यद्यपि भगवान् स्वयं नित्यमुक्त हैं तथापि तमोगुण और रजोगुण की बुराइयों में पड़ी तत्कालीन पीढ़ी को उसमें से बाहर निकालने के लिए वे स्वयं अनासक्त भाव से कुशलतापूर्वक कर्म करते हुये सभी के लिये एक आदर्श स्थापित करते हैं।अधर्म का सक्रिय प्रतिकार यह श्रीकृष्ण का सिद्धांत है। उनकी अहिंसा उस दिवास्वप्न देखने वाले कायर के समान नहीं थी जो अन्याय का प्रतिकार न करके संस्कृति का रक्षण करने में असमर्थ होता है। अब अर्जुन मन में कर्मयोग के विषय में कोई संदेह नहीं रह सकता था।यदि लोकसंग्रह के विषय में तुम्हें कोई शंका हो तो तुम मुझे क्यों नहीं देखते मेरे अनुसार तुम भी लोगों को अधर्म के मार्ग से निवृत्त कर उन्हें धर्म मार्ग में प्रवृत्त होने के लिये अपना आदर्श क्यों नहीं स्थापित करते